为进一步深化课程教学改革，更新教育理念，转变育人方式，切实提高育人水平，促进教师专业发展，高质量开展我省初中教育教学工作。2024年11月19日，福建省普通教育教学研究室主办，福州教育研究院承办，闽侯县教师进修学校协办，在闽侯县上街实验学校（福州大学附属实验学校）组织开展福建省初中毕业班道德与法治学科教学研讨活动，全省九年级任课教师及各市县教研员共70余人参加本次活动。
首先，福州十六中翁晓兰老师展示九年级《复习课：坚定文化自信》一课，引导学生利用关键词绘制思维导图,将零散的知识点结构化处理,理清知识点之间的联系。通过黑神话悟空的案例设置情境问题,引导学生多角度分析问题解决问题的能力。
其次，漳州一中碧湖校区的黄丽婷老师同课异构，《时政专题复习：坚定文化自信 建设文化强国》。丽婷老师首先让学生描绘思维导图的方式帮助构建知识体系,然后联系福州名片,体会文化魅力，掌握答题技巧。再通过链接时政热点,让学生体会自己仿制试题，深刻体会考点重难点,达到学以致用的效果,最大程度发挥学生主体作用。
最后，福州教育研究院的林颖老师专题讲座《初中道德与法治复习课四要素： 时政 基础 情境 作业解析》。她谈到复习课的四个要素：1.坚持“时政”引领，引入党和国家重大实践和理论创新成果；2.坚持“基础”为王，梳理呈现结构化的基础知识；3.坚持“情境”为先，引导学生将所学知识应用于解决实际问题中；4.坚持“作业”反馈，发挥评价的诊断、激励和改善功能，检验学生学习效果。
供稿｜教务处
审核｜张小明
