4月26日，在这个乍暖还寒的天气里，闽侯县上街实验学校（福州大学附属实验学校）举办了校本研训暨与上街榕桥小学，上街浦口小学三校共建语文教学研讨活动。参与活动的三校语文老师们激情满满，学生们满载而归，热情似火，将寒意一扫而光。
上街浦口小学的金晨灵老师为五（1）班孩子带来了《杨氏之子》。金老师的课寓教于乐，以文言版自我介绍切合了开课题目，整个课堂把握住文言文多“读”的学习方法，思路清晰，层层深入。同时落实了识字，朗读，背诵等要求，思考与表达都在这堂课得到了体现。此外，金老师与学生互动自然，学生们热情高，对课堂展现了浓厚的兴趣。
上街榕桥小学的唐建斌老师的写作课《形形色色的人》展现了他的亲和力，整个课堂目标明确，层次分明，节奏纡徐有致。结合了单元要素，选取典型事例，运用所学到的描写方法来进行写作。课堂上呈现了学生自改，生生互改，教师针对性的引导，从理论总结到应用实践，学生一步一个脚印往前走，收获良多。
上街实验学校的肖丽容老师带来的讲座《悦读悦享，共促成长》深入浅出，分享了上街实验学校在“211”课改中的丰富经验，以及聚焦“读思达”教学的思考。肖老师展示了许多学生的采访与上课视频，结合真实教学情境让我们领会到社会化学习的益处，表明社会化学习能够锻炼学生的社会化技能与素养，是信息时代的大势所趋，并为语文课提供了宝贵的教学意见。
评课环节由叶颖老师主持，两位开课老师分别介绍了自己的开课思路，两位指导老师也对课堂给予了精彩的点评。来自三校的多位老师也纷纷客观且有针对性地提出自己的建议，整个环节气氛融洽。三校语文教师共教研，相融合促成长，互学习促提升！
