根据《关于举办闽侯县2022年初中生语文（作文）、数学、物理等学科竞赛的通知》（侯教中〔2022〕3号）文件精神，闽侯县教师进修学校于4月22日举办了2022年初中生数学、物理学科竞赛，本次竞赛共有来自25所初中校的563名学生报名参加。根据竞赛评奖规则，共有：初二数学64名学生、初三数学 55名学生、初三物理57名学生获奖。其中我校共有33人次在此次比赛中获奖：初二数学一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名；初三数学一等奖4名，二等奖4名，三等奖5名；初三物理一等奖2名，二等奖2名，三等奖9名。
闽侯县2022年初二学生数学竞赛获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖
闽侯县2022年初三学生数学竞赛获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖
闽侯县2022年初三学生物理竞赛获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖
学生能够在此次竞赛中脱颖而出，与老师和同学们的努力密不可分，主要可以总结为以下原因。
1.培养自学，鼓励质疑。优生靠引导不是靠教。不断激励学生，充分发挥学生的主观能动性。鼓励同学们在学习中要有自己的见解，有新的见解、新的思路要相互交流，体会乐趣，体会成功，共享彼此的见解。有创新的想法，独特的解法，让学生上讲台讲解，由其他同学分组讨论，最后由教师总结。
2.适时鼓励，培养学生钻研能力。著名教育家陶行知先生认为“教，是为了不教”。对于基础较好的学生，老师扮演的角色不应该只是知识的传授者，而应该鼓励学生积极思考，勇于提出自己的想法，引导学生主动探究问题，培养钻研能力。在这个过程中，学生的学习能力逐步得到提高，学习的兴趣也能够进得到加强。学生面对难题，便不会再产生畏难情绪，而有动力和信心去解决问题。
3.抓好基础，强化训练。在课下，教师对课堂所学的知识进行加深和拓宽，全面提高学生理解推理，分析综合，应用数学工具处理物理问题的能力。未雨绸缪为竞赛做准备。适时编印系统的训练题，对学生进行解题速度的强化训练，在提高学生分析问题，解决问题上下功夫，提高学生的应试能力。
4.拓展延伸，强化学生知识体系。老师在课后通过组织训练，进一步强化课堂上的知识体系，让学生对知识点的掌握更加牢固。学生积极参与到训练中，做题速度得到提高，解题技巧进一步提升。在此基础上，老师挑选合适的习题，适当进行知识的拓展和延伸，为学生深入研习提供基础和条件。
