“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。”当孩子步入初中，家长把握时间进行高质量陪伴尤为重要。但是如何高质量陪伴呢？
12月2日晚闽侯县上街实验学校（福州大学附属实验学校）组织了七年级新生家长会，聚焦“高质量陪伴”给出诚挚的建议。
教研室王宪友老师就“双减”背景下家长的“增”与“减”，建议父母要会自己做“加法”：陪伴。父母要明白：“双减”是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻家长的责任。并建议家长参考“家长五项责任清单”，最重要是落实责任：培养习惯，养成自律以及重视陪伴，共同阅读。
“高质量陪伴”的前提是了解青春期孩子的特点。黄榕炜校长切中肯綮，抓住青春期孩子情绪“躁郁”、人际交往中“友谊至上”，关注形象，注重评价，多元智能等方面的典型特征，为家长了解青春期孩子点了一盏灯。了解孩子是为了更靠近孩子，“高质量陪伴”的最终目的是能在孩子天赋所在的地方点一盏明灯。陪伴青春期孩子尤其要讲究策略，正向引导远远大于负能量、负强化，多鼓励孩子；情绪平和，用温和能量场滋养孩子；懂得借力，“信其师，亲其道”。
本次家长会还独具匠心引领家长走近孩子的课堂，近距离了解“Ai学智慧课堂”的课堂改革，充分了解当代孩子信息化前沿的学习模式。Ai学学生端包含了一个智能平板，智能平板作业作为学习数据传输的通道，经过定制只能用于个性化学习使用。Ai学家长端每日推送相应的学习情况报告，可以及时了解孩子的学习情况。为家长亲密陪伴孩子提供了条件。
为了进一步了解孩子，家长们继而涌入了各班分会场。此时各班科任老师和班主任早早在班级等候家长，每张孩子的课桌上都井井有条地摆放着孩子学习的过程性材料。科任老师通过评价量化，数据分析…..凝结出精细化的陪伴建议，为家长“精细化”了解孩子，“高质量”陪伴孩子助力。
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“孩子才是你一生的事业”，有质量的陪伴尤为重要！上实七年级全体老师与家长共勉。
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文字供稿：张海荣
图片：程良森
编辑：曹舒雨
审核：张小明
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